按照组织人事部2004年4月19日《关于对新教师进行考核的通知》，根据（2003）承油专劳人字第17号《关于新教师培养管理的实施意见》的文件精神和要求，为客观评价青年教师的思想工作、能力、水平，激发青年教师的工作热情，确保师资队伍建设的健康发展，特制定本考核方案：

（1）个人总结（满分35分）。要求每个见习教师结合一年来的听课、助课、批改作业、

自做习题、撰写讲稿及教案，以及讲课、试讲情况，对自己的业务水平、教学能力、工作水平、教师素质等方面进行写实性总结，并在肯定自己成绩的同时，指出存在的不足及下一步努力的方向。

（2）支持材料（满分35分）。要求每个教师把说明自己一年来的工作成绩的支持材料

整理分类，提供给青年教师考核小组。如听课笔记、自做习题、工作日志、助课工作量、教案与讲稿等。

（3）指导教师评价（本项是定性评价）。指导教师根据见习教师在业务水平、教学能力、工作水平、教师素质等方面的实际表现，给出定性评价，在肯定成绩的同时，指出不足，并明确进一步努力方向，并出具是否同意按期转正的意见。

（4）学生评价（此项满分15分），由考核小组组织青年教师试讲与助课班级的学生给

青年教师在教书育人、批改作业、教学效果等方面（见《见习教师学生评价表》）进行定量评价。

（5）特色加分（本项最高15分）。在完成助教工作之外，教研室、系、学校工作或较

高质量的教科研工作，均可根据实际情况由考核小组给予不超过15分的特色分。